Профессионально ориентированный учебный биографический текст на начальном этапе преподавания русского языка как иностранного (обучение восприятию на материале пособия «Жизнь для науки (о судьбах русских лингвистов в первой половине ХХ в.)»)
Обосновывается проблема адекватности восприятия иностранными студентами подготовительного факультета на первом сертификационном уровне обучения русскому языку как иностранному профессионально ориентированных учебных биографических текстов; предлагается ее решение