Раскрываются особенности управления педагогическими инновациями в среднем специальном образовании. Личностно-ориентированные развивающие технологии, в частности проектная деятельность, представляются как одно из важнейших направлений формирования у студентов ключевых компетенций

Анализируются различные аспекты инноваций в системе обучения персонала организации. Выявляются взаимосвязи педагогической инноватики и управления персоналом организации.

Исследуется вопрос о классификации средств современного бизнес-образования, исключая методы и технологии, вынесенные за рамки статьи. Рассматриваются основания для классификации, требования к средствам обучения и их сочетаниям. При этом автор обращается как к традиционным средствам, так и получившим распространение в последние годы, предлагает варианты их сочетания

Рассматриваются аксиологические основания изучения культуры предпринимательства в бизнес-образовании.

Обозначаются проблемы организации повышения квалификации сотрудников организаций с помощью современных педагогических технологий

Рассматриваются способы обучения сотрудников организаций в процессе практической деятельности. Дается краткая характеристика средств обучения персонала, а также уровней производственного образования на этапе освоения новым сотрудником особенностей работы и дальнейшего повышения квалификации в условиях инновационного развития деятельности организаций.

Формулируются принципы опережающего образования как основного фактора инновационного развития экономики

Обозначаются цели и задачи, выделены особенности современного бизнес-образования в России, сформулированы тенденции его дальнейшего развития.

Анализируются важнейшие педагогические технологий бизнес-образования, которые могут быть использованы муниципальными образовательными учреждениями для подготовки специалистов, обладающих базовыми знаниями по вопросам предпринимательства и организации экономической деятельности

Рассматриваются сущность и характеристики педагогической технологии. Определяется тенденция гуманитаризации в реализации и освоении педагогических технологий в профессиональном образовании. Выделяются этапы освоения педагогической технологии педагогом.

Обозначаются проблемы организации повышения квалификации сотрудников организаций с помощью современных педагогических технологий

Рассматривается возможность создания и совершенствования системы мотивации и стимулирования персонала на предприятиях, внедряющих метод «Бережливое производство».

В рамках современных требований предпринимаются попытки организации деятельности школьников по характеристике металлов не по группам, а в процессе сравнения отдельных структурных компонентов у различных групп металлов.

Рассматривается системная и комплексная работа учителей предметников в области антинаркотической профилактики, в частности, характеризуется внедрение тематических заданий в содержание учебной дисциплины «Химия», позволяющих обучающимся ознакомиться с химическими механизмами влияния наркотических веществ на здоровье человека и осознать химическую необратимость наркозависимости.

Обосновывается необходимость экологизации химического образования, иерархия задач по достижению цели экологического образования, прикладной аспект формирования экологической культуры обучающихся

Характеризуется проектный метод обучения направленный на решение учебных задач, в сочетании с исследовательской работой учащихся позволяющий сформировать естественнонаучную картину мира школьников в соответствии с требованиями ФГОС

Дается попытка ответить на вопросы: что сегодня может являться основным источником личной силы учителя; почему культура для учителя –универсальное средство самопреобразования кризисного состояния.

Рассматривается модульный подход к обучению химическим дисциплинам с использованием принципов андрагогики

Рассматривается фамилистическая компетентность, необходимость формирования данной компетентности у руководителей образовательной организации, что является важным условием для успешного формирования всесторонне развитой личности обучающихся, так как современная семья не в полной мере может решить присущие ей социальные задачи

Рассматриваются некоторые аспекты преподавания курса «Культура речи» на нефилологических профилях направления 44.03.05 «Педагогическое образование».

Рассматриваются некоторые подходы к определению понятия «профессионально-педагогическая позиция», особенности и уровни ее развития в условиях подготовки будущих учителей в педагогическом вузе.

Рассматриваются проблемы мотивации учебной деятельности студентов вузов. Представляется обзор активных методов обучения, способствующих эффективной организации образовательного процесса, повышению мотивации учебной деятельности студентов.

Рассматриваются вопросы формирования устойчивости молодежи ко всем видам аддиктивного поведения за счет организации профилактической работы в образовательных учреждениях, рационального структурирования досуга, воспитания потребности в здоровом образе жизни

Рассматривается зависимость остроты зрения и порога тактильной чувствительности от соматотипа учащихся.

Рассматриваются результаты динамического исследования кардиореспираторной системы учащихся седьмых классов Волгоградского мужского педагогического лицея, позволившее выделить группу лицеистов с нарушением механизмов адаптации, нуждающихся в коррекции нагрузок и дальнейшем наблюдении.

Рассматривается взаимосвязь типа межполушарной асимметрии и тонуса вегетативной нервной системы у школьников пубертатного возраста

Определяется сущность категории диалогичности; на материале сети микроблогов Twitter выявляется специфика реализации данной категории

На материале письменного опроса информантов рассматривается лингвокультурный типаж «вахтерша». Уточняются понятийный, образный и ценностный компоненты анализируемого концепта, дается характеристика вербального и невербального поведения типизируемой личности.

Обосновывается проблема адекватности восприятия иностранными студентами подготовительного факультета на первом сертификационном уровне обучения русскому языку как иностранному профессионально ориентированных учебных биографических текстов; предлагается ее решение

Рассматриваются эвристические возможности использования художественных форм в современном образовании. Данная стратегия представляется перспективной в условиях осуществления визуального поворота культуры трансформирующегося общества.

Выявляются особенности жизнедеятельности человека в современном динамичном трансформирующемся визуально ориентированном социокультурном пространстве.

Рассматриваются цепочки последовательных натуральных чисел, имеющих фиксированное количество делителей. Улучшены оценки сверху и снизу для максимально возможной длины таких цепочек. Найдены 14 последовательных чисел, каждое из которых имеет в точности 24 делителя.

В статье рассматриваются основные факторы повышения конкурентоспособности промышленных предприятий и влияние современной экономической ситуации в России и Волгоградской области на дальнейшее развитие предприятий промышленного сектора.

Рассматриваются тенденции денежно-кредитной политики РФ, проблемы перехода к национальной платЕжной системе.