Рассматриваются экологические проблемы загрязнения водных ресурсов Волгоградской области. Описываются органолептические и физико-химические показатели качества сточных вод. Выявляются перспективы методов биологической очистки. Выделяется прикладной аспект рассмотренных показателей при выполнении научно-исследовательских работ экологической направленности.

Рассматриваются свойства и преимущества бишофита как кластера развития Волгоградской области. Определяются сферы применения бишофита в регионе. Выявляются перспективы расширения добычи и применения бишофита в Волгоградской области.

Выявлен потенциал школьного предмета биология для формирования умений, слагающих естественнонаучную грамотность ученика. Приведены примеры учебных задач, направленных на формирование данных умений в обучении биологии.

Рассматриваются проблемы непрерывного профессионального экологического образования. Предлагается система формирования у студентов готовности к использованию экологических индикаторов устойчивого развития, представленная содержательным, практико-ориентированным и профессионально-деятельностным компонентами.

Рассматриваются особенности нового Федерального государственного образовательного стандарта высшего образования (ФГОС ВО) бакалавриата по направлению подготовки 44.03.05 Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки). Проанализированы изменения в структуре и содержании основной образовательной программы и новые требования к качеству подготовки выпускников в условиях реализации программы

Обосновывается необходимость использования компетентностного подхода, представлены условия для формирования у обучающихся ключевых компетенций, диагностика компонентов ключевых компетенций в процессе обучения химии

Обосновывается необходимость экологизации химического образования, иерархия задач по достижению цели экологического образования, прикладной аспект формирования экологической культуры обучающихся

Рассматриваются инновационные подходы в преподавании биологии и химии