Влияние уровня сформированности регулятивных универсальных учебных действий на развитие личности младшего школьника
Характеризуются универсальные учебные действия: планирование, прогнозирование, контроль как отражение требований Федерального государственного образовательного стандарта начального общего образования. Рассматриваются их положительное влияние на развитие личности младшего школьника.