Анализируются случаи, когда при переводе комикса “Garfield” сохраняется смысл реплики, но ослабевает смешное. Потери, как правило, связаны с нарушением сценарного переключения, ослаблением импликатуры, разрушением языковой игры или нарушением связи текста с изображением.

Рассматривается проблема выбора ключевых слов при восприятии и понимании иноязычного текста. Описываются и анализируются результаты эксперимента по выбору ключевых слов и формированию иноязычного словаря студентами разных уровней обучения