Развивающие возможности психодинамической игровой терапии связаны непосредственно с потребностью и функциями игры для ребенка и с ситуацией принятия психологом ребенка таким, какой он есть. Созданное игровое пространство дает возможность ребенку с аутистическими чертами проявить активность и настоять на своем желании, быть понятым и принятым.