Эстетическое мировосприятие рассматривается как базовая способность школьника в освоении искусства. Раскрываются качественное своеобразие эстетического мировосприятия, смысловые характеристики его функций, значения его компонентов, связь эстетического мировосприятия и духовно-творческого развития личности подростка.