Профессиональная компетентность педагога как основной ресурс организации дополнительного образования
В статье рассматривается вопрос значимости профессиональной компетентности педагога для продуктивности деятельности в организации дополнительного образования, выделены структура и компоненты профессиональной компетентности, а также эффективные формы организации учебной деятельности