Рассматривается вопрос сопровождения развития критического мышления учителей начальных классов. В ходе исследования выявлены ключевые направления и методы, способствующие повышению качества процесса. Комплексный подход к развитию критического мышления благоприятствует профессиональному росту педагогов и созданию эффективной образовательной среды.