Представлено исследование, основанное на понимании гендера как сложного социокультурного конструкта, включающего различия в ролях, поведении, ментальных и эмоциональных характеристиках между мужчинами и женщинами. Выявлены половые особенности и гендерные различия базовых коммуникативных характеристик учеников старших классов.