Проводится анализ архивной документации конкретных фондов ЦДНИВО, раскрывающей возможности и перспективы из учения практико-ориентированного образования в высшей школе Сталинграда в середине 1950-х гг. Особое внимание уделяется по фондовому описанию источников, их репрезентативности, а также специфике партийного взгляда на отражение образовательных процессов.