Рассматривается значимость системы образования взрослых в современном мире; раскрываются подходы к подготовке специалистов для системы образования взрослых и возможности педагогического университета в этом процессе; обосновывается понимание андрагогики как теоретической основы подготовки специалистов для системы образования взрослых в педагогическом университете.