Определяются особенности, и рассматривается опыт реализации процесса профилактики социального сиротства как аспекта духовно-нравственного воспитания в процессе профессиональной подготовки будущих специалистов.

Определены особенности и представлен опыт реализации духовно-нравственного воспитания в процессе профессиональной подготовки будущих специалистов. Проанализированы сущность и основные характеристики категорий «духовность», «нравственность», «духовно-нравственные ценности».