Проводится анализ русской и французской анималистической скульптуры второй половины – конца XIX в., раскрывается значение французской бронзовой скульптуры в формировании русской анималистической бронзовой пластики.

В 1970-х гг. экспедиции Волгоградского государственного педагогического института обнаружили следы присутствия майкопских племен в Волго-Донском регионе. Это в корне поменяло представление исследователей о хронологии заселения края в эпоху энеолита: майкопские племена прошли в междуречье почти пять тысяч лет назад.

Описано несколько подходов к классификации выпуклых многоугольников с фиксированным числом сторон. В основу положены разбиение многоугольника его диагоналями и свойства графов естественным образом связанных с многоугольниками. Выявлена логическая зависимость между всеми предложенными классификациями. Определено количество классов для многоугольников с небольшим числом сторон.

Исследуется проблема формирования гражданской позиции у младших школьников как будущих граждан России, обладающих развитым чувством ответственности за судьбу страны, готовностью и способностью эффективно реализовывать комплекс гражданских прав и обязанностей.

Представлены методика и особенности обучения теме «Интернет» студентов гуманитарных специальностей. Наибольшее внимание уделено проекту по анализу интернет-ресурсов, его дидактическим возможностям и опыту внедрения в учебный процесс.

Представлен историко-педагогический анализ поиска базовых оснований для развития концепций российского образования и воспитания, которые можно было бы не только противопоставить образованному западу, но и сделать подтверждением своей уникальности. Решение проблемы взаимоотношений российского образования с педагогикой и культурой других национальных государств издавна базировалось на национальной идее, обладающей охранительными началами.

Современные дискурсы в педагогике интерпретируется в рамках антропологического контекста и предстают основой формирования антропологического дискурса. Последний рассмотрен как дискурсивное и педагогическое новообразование, обозначены основные направления его развития.

Рассматриваются способы и этапы развития билингвальной языковой компетентности средствами театрализованной деятельности у детей дошкольного возраста. Описывается программа развития билингвальной компетентности дошкольников в театрализованной деятельности «Волшебная мультика».

Описан прибор для оценки лабильности зрительного анализатора человека методом определения критической частоты слияния мельканий, позволяющий исследовать этот параметр в зависимости от длины волны светового излучения.

Рассматриваются лексико-семантические группы gentlness noblness и особенности их репрезентации в романе «Пэлем, или приключения джентльмена» английского писателя XIX в.Э. Булвер-Литтона. Обосновывается мысль о том, что особый характер художественного текста придает нюансы семантике лексико-семантических групп, добавляя и уточняя значения их элементов.

Рассматривается объективация концепта «Перестройка» в русской политической драме конца ХХ в. посредством привлечения оценочной лексики, являющейся коммуникативно-когнитивным маркером авторского художественного сознания.

На материале романа «Нарцисс и Златоуст» известного швейцарско-немецкого писателя Германа Гессе характеризуется индивидуально-авторский концепт «вина». Выявляются базисные архетипы данного произведения.

На материале известного американского аналитического издания “Newsweek” анализируются особенности газетно-публицистического стиля. Характерной чертой данного журнала является гармоничное сочетание в высшей степени формальной и академической лексики с разговорной и разговорно-сниженной.

Исследуются семантические сектора, типы метафор и структурно-семантические модели, лежащие в основе глагольных коллокаций немецкого языка, входящих в лексико-семантическое поле памяти, что позволяет выявить способы ее интерпретации.

Исследуется применение многозначности в политической коммуникации для манипулирования когнитивными эмоциями общественности. Объектом анализа выступают тексты современных российских СМИ и выступления политических деятелей.

Описаны особенности правовой культуры современного российского общества, общие черты и различия с юридическим (правовым) менталитетом, предпосылки качественного улучшения правотворческой деятельности в процессе формирования подлинно демократического общества.

Рассматривается стремление россиян обезопасить свое мироустройство. Поясняется, что динамика глобализационных процессов и обстановка внутри страны актуализируют потребность в определении (уточнении) проблем культуры военной безопасности России.

Рассматриваются основные методологические подходы к исследованию феномена виртуальной реальности в концептуальном ракурсе, предполагающем его расширительное понимание.

Прослеживается процесс становления гендерной идентичности под влиянием ценностных ориентаций в обществе и системе образования. Установлены причины стереотипизации как негативного элемента общественной организации, рассматривается гендерная социализация как процесс преобразования личностных ценностей и установок, тяготеющий к гендерной толерантности.