Грани познания

№3 2018г. Проблемы перехода системы высшего образования на ФГОС ВО 3++

Психолого-педагогическое сопровождение будущего учителя в условиях введения ФГОС ВО 3++

Рассмотрены направления, условия, формы психолого-педагогического сопровождения будущего учителя в вузе в условиях введения ФГОС ВО 3++

Загрузить | PDF, 560 Kb

№3 2017г. Материалы VII Всероссийской научно-практической конференции (с международным участием) «Развитие личности младшего школьника и личностно-профессиональное развитие учителя начальных классов в условиях стандартизации образования»

Вступление к номеру

Загрузить | PDF, 815 Kb

№3 2017г. Материалы VII Всероссийской научно-практической конференции (с международным участием) «Развитие личности младшего школьника и личностно-профессиональное развитие учителя начальных классов в условиях стандартизации образования»

Личностно-профессиональное развитие педагога – условие развития личности ребенка в условиях стандартизации образования

Рассматриваются результаты исследования профессиональных затруднений учителя начальных классов и обоснованы формы и методы организации учебно-профессиональной деятельности студентов согласно дидактическим принципам развивающего обучения.

Загрузить | PDF, 856 Kb